当有子女进入大学时，绝大多数都是选择住学生宿舍或在校外租住公寓，然而有趋势显示，愈来愈多家长宁愿花钱购买住房给子女，认为是最佳投资，最终会达至双赢。
随着大学城住房成本的持续飙升，家长们看到了机会，因为大学城的住房需求永远存在，房价只升不跌，因此先购置让入读大学的子女居住，然后在数年后出售，不但免去学生宿舍费用，而且稳赚不赔。
房地产经纪人苏萨(Samantha Sousa)说，大学城的房产价值历来都会上涨，如果家长决定在几年后出售，多数会得到不错的回报。
房地产网站Realtor.com早前在一份报告中，引述了一名家长的话说，就是不必在租金上继续浪费金钱，购置的房子除可让子女居住外，若有他们的室友入住，也可收取租金收入来贴补开支，房东可以说是双赢。
加州贷款公司JVM Lending 的创办人沃尔希斯(Jay Voorhees)也说，见过投资者花费数十万元为入读大学的孩子购买房产，供他居住并出租给同学作为室友。
不过这种策略并非没有风险，因为家长基本上都成为了房东，要负责维护房子及处理其他问题，如果子女不成熟及不自律的话，那么这个房子最后只会成为子女与朋友的聚众场所，甚至影响学业。
此外还要留意是哪一家大学及其所在地点。加州一家地产公司的总裁德鲁(Jameson Tyler Drew) 指出，就以印第安纳州的鲍尔州立大学(Ball State University) 为例，其所在城市曼西(Muncie)的房价不到15万元，若以首付20%计算，每月约偿还贷款860元，然而当地同等类型的房子，月租只是850元，所以这里只租不买的家长较多。
当然位于大城市的大学城房产，情况就截然不同。就以波特兰为例，2022年一名家长以82万元购入一处房产供儿子居住，当儿子大学毕业时，家长以97万元售出，除省下大学宿舍费用，还大赚一笔。
加州官员宣称，住房短缺成为教师队伍缩减的一个因素，州教育部打算把未利用的学校土地转变为经济适用房。
州教育总监托尼·瑟蒙德于 7 月 30 日声明，计划在全州教育机构所拥有的 7.5 万英亩土地上，建造 230 万套新住宅。目前，全州的学区总共拥有约 15 万英亩土地，经研究发现，约 7.5 万英亩的闲置土地适宜进行住宅开发。
符合条件的居民涵盖教职人员，像管理人员、餐饮服务人员、巴士司机以及特殊教育助理等。该计划还保证提供比市场价格低 50%的租金。
据加州大学洛杉矶分校和伯克利分校 2021 年的研究，超过三分之一的公立学校员工面临“房租负担过重”的状况，即住房开支超出他们收入的 30%。报告尤其指出，这一问题对餐饮服务人员更为严峻，超过半数的人受其影响。
住房难题迫使众多教师迁移至州内成本较低的区域，或者干脆离开加州。该研究表明，近年来公立学校平均每年流失 12%的教师。
同时，教师的高流动率会削弱教学的连贯性和师生关系的建立，并且对学生的英语和数学成绩产生影响。
瑟蒙德指出，过去数十年，特别是自新冠疫情暴发以来，公校学生人数减少致使许多学校的基础建设和资源未得到充分利用，这些资源如今能够重新调配。
在新闻发布会上，一些已开发住房的学区代表分享了经验。圣马刁县靠近旧金山市的杰弗逊联合高中学区是较早建造教师住房的学区之一。2022 年，该学区开发了一个包含 122 个单元的住房项目，容纳了约 25%的员工。董事安迪·李表示，这个项目极大改善了学区的人员流动问题，年度流动率从 25%降至零空缺。
全美第二大学区——洛杉矶联合学区，在 2014 至 2017 年间开发了三个住房项目，共 185 个单元。该学区正在考虑未来开发近十个住房用地。
各学区能够利用地方债券和州税收抵免来资助这些项目，包括 2020 年州预算中为教育工作者住房分配的 5 亿美元。
瑟蒙德表示，学区可以选择将土地租给开发商或出售，“财务困难的学区会发现，这些土地是具有高市场价值的资产，可以用来改善他们的财务状况”。他还指出，除了保障资金，教育部还需与地方政府合作，确保在分区和项目许可方面具备足够的灵活性。在州一级，州长纽森于 2022 年签署法律，允许在学校拥有的土地上建造住房。据 UCLA 的研究，有 46 个学区对这项计划表现出兴趣。
