这才是真正的全球大学排名
近日,全球知名投融资数据分析公司PitchBook发布了2023年度全球创业者大学前100名的榜单。这个排名非常有趣,因为它并不是对大学学术水平或综合实力进行评分,而是通过统计过去十年中获得第一轮风险投资的创始人数量来比较大学的排名。

换句话说,这个排名是根据大学诞生的创业者数量排序,从侧面反映了哪些大学在培养创业者方面的水平最高。美国大学非常注重社交网络和人脉的维持,校友也会成为你职业道路上的重要支持。因此,对于有志于在创投领域取得成功的学生来说,这份报告具有很大的参考价值。
PitchBook在过去的十年中(2013年1月1日至2023年9月1日)追踪了超过15万名风险投资成功企业的创始人的融资情况和教育背景。该研究对本科、研究生和MBA教育三个阶段的创业培育水平进行了分析和排名,并涵盖了世界多家名校。
根据排名,大学的排名主要考量了大学产出的企业家数量、毕业生建立的公司数量、以及企业家的资金筹集(融资总额)三大评量标准。
下面是本科阶段诞生最多获风投创业家校友的前15所院校的排行榜:
根据数据报告显示,斯坦福大学在本科阶段是全球最多获风投创业家校友的大学之一,超过了大多数其他大学。紧随其后的是加州大学伯克利分校(UCB),连续第六年成为公立大学中培养初创企业创始人最多的学校。此外,UCB还以其创建的1305家新公司成为全球创建新公司最多的大学,比排名第二的斯坦福多出8家公司。然而,从整体水平(包括研究生和MBA)来看,斯坦福大学仍然在创业领域中占据领先地位。这两所位于加州硅谷的大学为有创业意愿的学生提供了许多机遇。
总体排名中进入前五的大学(本科阶段)还有哈佛大学、宾夕法尼亚大学和麻省理工学院。哈佛大学有1,205名本科生创始人和1,086家公司,排名第三。宾夕法尼亚大学今年在本科院校中排名第四,有1,083名创始人和993家公司,筹集了340亿美元。麻省理工学院排名第三,有1,079名创始人和959家新公司。而康奈尔大学以856名创始人的成绩排在第六位。可见,创业方面,康奈尔大学也可以媲美藤校的前三名。
总的来说,这些上榜大学本身财力雄厚。值得注意的是,在排名前15的大学中,特拉维夫大学是唯一一所非美国的大学,位列第七。其排名甚至高于耶鲁大学、普林斯顿大学和布朗大学。
在整个亚洲范围内,以色列大学的创业者表现非常出色。在亚洲大学本科生创业榜的前十名中,有一半是以色列大学的学生,超过了印度和中国。而中国进入了前一百名的大学有两所,分别是清华大学(30)和北京大学(59)。在英国方面,上榜的大学包括牛津大学(50)、剑桥大学(61)、LSE伦敦政治经济学院(79)、伦敦大学(87)和帝国理工学院(100)。
美国大学教育在创业家培养方面非常出色。在全球前100所大学中,有超过70所位于美国。这种卓越的教学成绩使得美国成为了许多留学家庭梦寐以求的留学目的地。那么,美国大学教育有什么特点,能够培养出如此众多的优秀创业人才,远超其他国家呢?

首先,美国学生普遍认为创业并不是一件可怕的事情,而是一件普通而常见的事情。这是因为美国的创业教育从小学就开始,学生在小学阶段就接触到许多创新创业类的作业和训练,对产品开发和创业流程有了一定的了解。在大学课堂上,学生们还可以参与许多创业企业CEO、学生创业团队、创业投资和孵化人员的课程,这进一步拉近了学生与实体创业的距离。
其次,美国高度鼓励创业精神,这也促进了美国大学校园内学生自主创业的浓厚氛围。创业被视为构成美国梦的核心内容之一,超过90%的大学生认为创业是一项十分令人尊敬的工作。成为像比尔·盖茨、马克·扎克伯格这样改变世界的人,几乎成为每个学生心中的梦想。
第三,美国学生对创业失败的态度也与众不同。在国内,许多大学生害怕创业失败。然而,在美国,创业失败者并不会被视为失败者或感到羞耻。相反,他们将失败看作是积累知识和智慧的机会,并将其视为一种无尚荣光和荣誉勋章。曾经失败的创业者甚至更容易获得创业投资机构的青睐。
因此,美国的大学毕业生甚至在校学生创业非常普遍。教授们认为,美国校园的创业潮有着更深层次的原因。美国非常注重培育创业生态系统,因此美国的创业生态圈相比其他地方更加成熟。每所大学的创业教育理念各不相同,但都明确而长远,旨在教授学生创业所需的技能和知识,培养创业所需的勇气和能力。因此,如果你的目标是进入美国大学,那么在中学阶段就要准备好扎实的学术能力,以迎接日益激烈的申请季节。
2024 入学的学生,申请加州大学伯克利分校,今年开始已经不能在文理学院选择 计算机,数据科学,统计专业。这三个专业都会从 The College of Computing, Data Science, and Society(CDSS) 申请。
我们Haddee跟伯克利招生官面对面,了解到这个新建的学院,每一届新生招生三个专业总共1500个左右。EECS还是从工程学院申请。下面是CDSS学院和三个本科专业的介绍。
伯克利招生官照片
加州大学伯克利分校的计算机科学、数据科学和社会学院致力于开发、实施和分享高质量、以伦理为导向、易于接触的课程,培养多样化的学生群体在数据科学、计算机科学和统计学方面的知识和能力。
校内的教职员工和学生共同参与了计算机科学、数据科学和社会学院的愿景和基础的塑造,这个学院反映了数据科学的跨学科性质,并重新定义了数字时代的研究型大学。
我们正在应对一个世界日益受到数据、机器学习和人工智能影响和塑造的挑战和机遇,几乎在每个领域,从健康到商业、政治,从我们的城市到气候和宇宙。
该学院的动态结构将计算机科学、统计学、人文学科、社会科学和自然科学联系在一起,创造了一个充满活力和合作的环境,加速了科学和技术前沿的突破性研究。
该学院的核心是理解计算机科学和数据科学如何影响平等、公平和机会,并具备回应社会挑战的能力。
加州大学伯克利分校的计算机技术、数据科学和社会学专业提供计算机科学、数据科学和统计学方面的优质本科教育课程。
本科专业及学位
计算机科学专业(BA)
计算机科学在伯克利一般包括计算理论、算法设计和分析、计算机架构和逻辑设计、编程语言、编译器、操作系统、科学计算、计算机图形学、数据库、人工智能和自然语言处理。
数据科学专业(BA)
该专业是与整个伯克利的教师合作设计,让学生具有深厚的技术知识,善于将这些知识应用于自己选择的领域,还有理解数据收集、分析和使用方式的社会和人文背景以及伦理意义。
统计学专业(BA)
统计学教会学生定量技能,可以以灵活的方式使用并利用包括理解概率论、统计推理和推理方法、统计计算、统计建模,以及数据的描述、解释和探索性分析。
统计学专业包括4门基础数学课程,1门基础统计课程和9门高级课程。为了满足该专业的要求,所有的课程都必须以字母计分制统计成绩。所有9门高级专业课程要求整体GPA至少达到2.0,才能在专业中保持良好的名次。
统计学专业是在文理学院,所以统计学专业的学生除了必须满足专业的要求外,还必须满足文理学院的学位要求。
本科辅修专业
计算机科学辅修专业
计算机科学辅修专业对所有伯克利大学非计算机科学专业的本科生开放。
辅修课程通过工程学院提供,对所有非电子工程与计算机科学或计算机科学专业的伯克利本科生开放。要想被计算机科学辅修专业录取,所要求的课程作业的累计成绩点必须达到平均2.0的水平。
数据科学辅修专业
数据科学辅修专业旨在为学生提供数据分析方法和技术的实用知识,以及对数据分析和模型的构建和意义进行批判性思考的能力。
加州大学伯克利分校的数据科学辅修专业旨在为学生提供数据分析方法和技术的实用知识,以及对数据分析和模型的构建和意义进行批判性思考的能力。该辅修课程将使校内各学科的学生拥有统计、概率和计算方面的工作知识,让学生不仅可以参与数据科学项目,还可以为他们感兴趣的领域设计并执行严格的计算和推理分析。
统计学辅修专业
统计学辅修专业是针对那些想要学习大量高级统计学和概率知识的学生。
统计学辅修专业是针对那些想要学习大量高级统计学和概率知识的学生。该辅修专业在学生成绩单上有正式的分数,但不会体现在文凭上。课程包括四门基础数学课程和五门高级统计学课程。在专业和辅修专业之间最多可以重叠一门高级课程。
重磅推出
教练介绍:
Keshav教练
• 4+ 年 STEM 相关辅导经验
• 加州大学伯克利分校:生物工程
• 加州大学旧金山分校医学院的Kortemme实验室:本科研究员
• 5 分关于 AP 生物学、AP 化学和 AP 微积分 BC
• 2020年美国生物林匹亚考试全国前20名,2019 年排名前 50 名
Sahishnu教练
• 加州大学伯克利分校:化学工程学士学位,主修能源与环境
• 在各自的IB课程中获得高分
• 辅导高中同学学习IB数学、物理和化学
• 擅长帮助学生掌握困难的概念