根据哈佛校报《哈佛深红报》（The Crimson）报道，哈佛大学的本科学院——哈佛学院已取消了至少20个系别和其他项目的30多门秋季课程。
其中历史和文学系受到的冲击最大；其他院系取消课程多与教师离职、病假、转岗等调整有关。
历史与文学系主任劳伦·卡明斯基（Lauren Kaminsky）在一份声明中表示，历史与文学系取消的课程最多，有6门课程被取消，原因是有5位讲师离职。
据悉，被取消的6门课程包括：
1.“从莎士比亚到杜阿·利帕的英国软实力”
2.“在购物中心的马克思：消费文化及其批评者”
3.“全球跨性别历史”
4.“北美的原住民性别与性取向”
5.“拉丁美洲的种族形成”
6.“全球资本主义历史”
艺术与建筑历史系以及宗教研究委员会也各取消了三门课。
其中，宗教学本科生项目主任考特尼·B·拉姆伯思(Courtney B. Lamberth)在给《哈佛深红报》的一份声明中表示，取消课程是因为“教师意外请病假”。
2026届学生齐恩·J·迪克森(Zion J. Dixon)是《哈佛深红报》的编辑，他表示对取消全球跨性别历史研讨会感到“有点失望”。
“没有其他与全球跨性别历史相关的课程，所以我只能转而寻找其他课程。”他说。
2027届学生科伯·H·斯凯尼恩说他对选修的意大利语课程“《神曲》的宇宙”被取消感到“非常沮丧”。他说，“那是我期待已久的一门课。”
哈佛大学文理学院注册办公室以办公室政策为由，拒绝透露课程取消的数量。
人文社科人员结构
数据显示，从2012年到 2020 年，拥有人文学位的毕业生下降了 29.6%。2022年哈佛大学只有 7%新生计划主修人文学科；从2012年到2020年，TOP20塔弗茨大学近50%人文专业被取消。
与之俱来的，从学校到社会，「文科无用论」归来成为一种新思潮：
文科生就业率低，人文学科毕业生的就业签约率仅12.4%；文科生赚得少，应届生起始薪资Top10全是理工科。
曾有人预测，随着社会经济的发展，文科会越来越有价值。然而，十余年过去了，这种观念不仅没有消弭，反倒愈演愈烈，这背后，反映的是整个社会经济结构的变迁。
人文教育≠文科课堂
文科包含了社会科学和人文学科。前者以经济学，政治学，社会学，心理学为代表，通过实证和科学的方法来研究人类社会各种现象和规律。
近代出现的社会科学是为了应对社会运行中的问题，并给出解决方案，有很明确的实用价值：
经济学解释市场运行的规律，政治学解决权力的来源和分配，社会学研究社会结构和制度，心理学关心人类思维，情感和行为。
所以，文科无用论的靶子，主要集中在以文学, 哲学，历史学等纯人文学科上。
美国人口普查局数据也显示：
人文学科与理工毕业生的收入中位数差距随着工作年限的增加而增加，而在职业中期的收入最高峰，工科毕业生的平均年薪达到了人文学科的1.5倍。
被视为传统文科毕业生的几大就业选择，律师，出版业，学术界，处境也越来越难。
教育的真正解决方式永远在其之外。
当下的矛盾是中产核心工作（ISEI60+）的数量不能承载日益壮大的受过高等教育的群体。
只有产业创新和升级，才是舒缓高等教育的承诺和现实工作机会之间冲突的唯一路径。
但时间和机会并不是无限的。2020年，经济学人刊发了图林历史动力学理论，他总结了从古罗马，中世纪，直至21世纪的政治史，发现影响核心的变量，是社会生产出的精英能否得到其被承诺的地位和利益，并预言会有重大事件发生。
2025 美本申请季已经拉开帷幕，美本申请的过程既复杂又充满了激烈的竞争。只有做好充分的准备和规划，申请者才有可能在众多申请人中脱颖而出。接下来，我们将详细介绍美本留学的优势、申请所需材料、申请轮次以及申请途径。
美本留学优势
多元化学术环境：美国大学就像是一个小型的国际社会，汇聚了来自世界各地的学生，这种多元文化的环境为学生们营造了独特的学习氛围。在这里，学生们可以拓宽自己的国际视野，并且在跨文化交流与合作的过程中培养出卓越的能力，这对于他们未来在全球化的环境中发展至关重要。
优质教育资源：美国拥有众多世界顶尖大学，这些大学在教学质量、师资力量以及科研水平方面都处于全球领先地位。无论是前沿的学术理论，还是全面且深入的学科教育，美国大学都能为学生提供最优质的资源，助力他们在知识的海洋中畅游。
先进教学方法：美国的教育注重培养学生的批判性思维、创新能力以及实践能力。课堂上，学生们被鼓励积极参与讨论，并且有大量的项目实践和研究活动可供参与。这种教学模式有助于学生的全面发展，使他们不仅仅是知识的接受者，更是知识的创造者。
丰富课程选择：美国大学提供了广泛的专业和课程。在前两年的学习中，学生们可以自由地探索不同的学术领域，之后再确定自己的主修专业。这种模式为学生们提供了充分的时间和机会去发现自己的兴趣和潜力所在，避免了过早确定专业可能带来的盲目性。
强大科研支持：美国大学为学生提供了参与前沿科研项目的机会，这使得学生们能够接触到最新的研究成果和技术。这些宝贵的科研经历将为他们的学术或者职业发展打下坚实的基础，让他们在未来的道路上更具竞争力。
申请准备材料
学校成绩 (GPA)：GPA 是美本入学的必要条件。美国顶尖大学对 GPA 的要求较高，例如前 20 名大学要求 GPA 在 3.8 分以上，前 50 名大学要求在 3.4 分以上，前 100 名大学则要求在 3.2 分以上。
标准化考试成绩：
语言能力考试：托福和雅思二者选其一即可。如果申请 Top30 的美国大学，托福成绩需要达到 100 - 110 分、雅思成绩则需达到 7.5 - 8.0 分（且单项不低于 6.5）；而申请 Top50 的大学，托福至少要 80 分或者雅思 6.5 分以上。
SAT/ACT：这类似于 “美国高考”，主要测试学生的思维能力。申请 Top30 的大学，成绩最好能达到 1500 分左右；申请 Top50 的学校，至少要达到 1250 分。
AP 考试：这是大学预修课程，每年 5 月在全球进行考试，满分是 5 分。
科研 & 实习：科研实习经历对于美本申请来说非常重要。通过这些经历，学生能够更好地掌握专业或行业的实际状况，同时也能充实自己的申请材料。更重要的是，它可以向招生官展示学生的学术潜能和对知识的探索热情，从而提升学生在申请中的竞争力。
申请文书：申请美国名校，一篇优秀的申请文书是必不可少的。文书需要体现出学生对所申请专业的理解和看法，以及自己的职业规划。同时，要生动地展示出自身的特质、价值观、世界观和梦想，并且要有独特的创意，这样才能吸引招生官的目光。
申请轮次
提前行动 (EA)：这种申请方式不具有约束力，学生没有申请学校数量的限制。如果被录取，学生可以自主选择是否入学。
早申请 (ED)：通常截止日期是 11 月 1 日或 15 日，结果会在 12 月中旬前公布。早申请的录取率相对较高，但需要注意的是，如果被录取，学生就必须选择就读这所学校。
常规申请 (RD)：这是申请人数最多的一种方式，没有限制条件。学生可以申请多所学校，并自由选择是否入读。多数学校的截止日期在 1 月 1 日或 15 日，结果一般在 3 月底到 4 月初公布。
滚动申请 (RA)：这种申请方式没有固定的截止日期，学校会根据收到材料的情况滚动发放录取通知。因此，建议学生尽早申请，以增加被录取的机会。
申请途径
直申美国本科：这种途径适合那些高中成绩优异、语言基础良好、学习能力强，并且希望能够进入美国名校的高三应届或在读学生。
本科 “双录取”：对于高考失利或者成绩不太理想，但高中成绩较好、英语能力尚可，并且希望尽快赴美留学的学生来说，本科 “双录取” 是一个不错的选择。
社区大学：如果学生留学预算不多、高考成绩不理想但英语还可以，并且想尽快出国留学，尤其是高三应届或高二在读生，可以考虑社区大学这条路。
本科转学：成绩尚可、高考后不急于出国，有一定准备时间并且希望能进入理想大学的学生，可以选择本科转学这种途径。
